U kojoj dobi djeca trebaju biti izložena tehnologiji? [Pitamo vas]

Mi smo kao roditelji ušli u internet kada je bio 3.11. Sve sam naučio svoju djecu u mladosti. Sada je dostupan u današnjem tehnološkom svijetu. Nadzirali smo ih i podučavali ih o opasnostima. Naša djeca su također imala sve igre - online ili off, itd. Naša su djeca još uvijek bila aktivna u igranju vani s tamošnjim prijateljima. Bavili smo se i obiteljskim aktivnostima. Izviđači i skauti, sport. Učiti ih je posao roditelja. Ne svijet.

Kada 'djeca' ili 'svatko bez intelektualnih vještina' ima pristup tehnologiji, neće moći razlučiti korisne informacije iz mišljenja o svemu što čitaju ili gledaju na videozapisima objavljenim na društvenim mrežama web stranice. Desetogodišnja djevojčica iz susjedstva provodi veći dio nakon školskih sati gledajući sapunice s majčinog tableta, bez nadzora. Išla je u pristojnu privatnu katoličku školu, pa pretpostavljam da su njezini učitelji dobro plaćeni da je uče ponašanju i da joj daju odgovarajuće obrazovanje. Ali čujem je kako psuje brata, koristeći one fraze koje je vjerojatno naučila iz sapuna. Srećom, nisam roditelj, ali jesam odgajatelj. Učenici u mojim učionicama su pod nadzorom tako da u slobodno vrijeme na svojim računalima idu samo na web-stranice s uputama ili odobrene stranice. Nadgledam njihove monitore na glavnom monitoru svog učitelja i blokiram svaku aktivnost monitora kada učenik uđe na neprikladnu stranicu. Nije iznenađujuće da mnogi učenici ne žele biti pod kontrolom gdje mogu pretraživati, ali ja preuzimam svoju odgovornost za postupke svojih učenika u svojoj učionici. Čine li svi roditelji ili skrbnici isto za ovu malu djecu ili tinejdžere kod kuće? Ti odluči.

Mislim da vjerojatno uopće ne prije 6. godine i vrlo, vrlo ograničeno do 15. godine.

Primijetio sam da ti najmlađi ljudi zaboravljaju razgovarati jedni s drugima. Korištenje tehnologije može biti vrlo korisno, ali također može dovesti do izolacije od drugih ljudi. Ako sve možete kupiti online, svu svoju zabavu dobiti na mreži, pa čak i raditi od kuće putem interneta, to može biti vrlo izolirajuće. Čak i tehnologija koja navodno 'povezuje' ljude može otupiti razvoj 'ljudskih vještina'; na primjer, ako šaljete poruke, ne možete obraćati pozornost na drugu stranu i čitati njihov odgovor samo kada vam se prohtije. U stvarnom razgovoru, prisiljeni ste se usredotočiti na njih i reagirati u stvarnom vremenu.

imamo dovoljno antisocijalnih tipova koji trče okolo. Mislim da će nesmetan pristup tehnologiji prije nego što se netko društveno razvije samo pogoršati ovaj problem.

Općenito, vjerujem da je 7 godina kada je djetetov mozak razvijen do te mjere da vrijeme ispred ekrana nije previše štetno. Očito, ovo je potpuno nepotkrijepljena izjava. Sjećam se da sam prije mnogo godina čitao (sada vam ne bih znao gdje) da se do 7. godine misli na dječji mozak ostati u kreativnoj igri i istraživanju, a nije prikladan ili čak sposoban za intelektualnu aktivnost. Vrijeme pred ekranom gnječi kreativnost u mozgu.

Moja zapažanja djece koja koriste tehnologiju ranije od 7 godina podržavaju ono što sam pročitao. Gledam mladu djecu u svom životu, i kada se mnogo igraju na telefonu ili laptopu, postanu vrlo letargični, mrzovoljni, nekooperativni, čak i neraspoloženi (gotovo depresivni - i mislim da je njihova moždana aktivnost bila "depresivno").

Ipak, kada vidim malo stariju djecu koja koriste iste stvari, odlaze od toga manje pogođena. Još ih morate povući, ali to nije tako teško.

Pitam se i o učinku na njihove oči i druga osjetila, i naravno, mislim po cijele dane, igrajući video igrice ili bilo što sjedeći, samo će pogoršati ionako bijesnu epidemiju pretilosti i popratnih zdravstvenih stanja (dijabetes, hormonska neravnoteža, itd).

Korištenje tehnologije, posebno igranje igrica na telefonima i prijenosnim računalima, također je toliko zarazno da mislim da se mlada djeca ne mogu nositi s tim. Iskreno, mislim da se nitko ne može nositi s tim, uključujući i mene! (Kamo idu ti sati kad igram svoje omiljene igrice?) Mogu se čuti kako se pravdam dok idem, baš kao što to rade djeca - samo još jedan, samo do te razine, samo do ovog rezultata!

I zasigurno vjerujem da roditelj ili skrbnik treba pratiti aktivnosti dok ne izađu iz kuće, samo radi sigurnosti! Previše grabežljivaca vani da ne bi izvršili svoju dužnu istragu o tom rezultatu! Teško, znam, ali jednako važno kao i da ih držite sigurno vezanima pojasom ili u automobilu u vozilu. Osnovna sigurnosna potreba.

Hvala vam što ste postavili ovo pitanje, ali ove su teme sada od velike važnosti! Najbolje, Mel

Djecu treba upoznati s tehnologijom što je prije moguće, ALI nakon što upoznaju pravu knjigu i papir. Nemojte ih previše oslanjati na tehnologiju, već im dajte do znanja razne stvari koje možete učiniti s uređajem. Izraz tehnologija ovdje se ne odnosi na ležerne igre 'klikni, klikni, pobijedi' (bez uvrede onima koji vole ovakve igre. Samo mislim da ih nije dobro uvoditi u ovo). Izložite ih računalom/tabletom, neka istražuju sami. Volim igre na konzolama kao dijete – još uvijek ih volim, ali mislim da sam dovoljno sretan da se prvo upoznam s knjigama i da sam stekao naviku čitanja. Na taj će način dijete razumjeti tehnologiju, kako je koristiti mudro i imati pristojan raspon pažnje (nadamo se). Internet sam upoznao s 5 godina, a sa 7 sam počeo učiti računalo. Većina stvari koje znam proizašla je iz pokušaja i pogrešaka i puno čitanja.

Djecu treba oprezno izlagati tehnologiji. Ne zadugo, ali omogućite im da razumiju kako tablet radi prije nego što se njime rukovaju i razbiju ga. Moraju moći pomoći svojim bakama i djedovima da promijene pozadinsku sliku svojih iphonea samo zato što su djeca znatiželjna i ne biste trebali zaustaviti ovo. Trebali bi gledati TV u nekom trenutku dana, ali natjerajte ih da se više zainteresiraju za životinjski planet, otkriće... učiniti ih obožavateljima razbijača mitova. Djeca bi trebala biti izložena tehnologiji oko svojih 6 ili 7 godina, kada uče što je dobro, a što nije. Naučit će se brinuti o svojim stvarima i razvijat će nove vještine. Ali kad se sve to izmjeri, ništa pretjerano nije dobro, a to se posebno odnosi na male vrste i njihove nove otkrivalačke umove.

Imamo novu vladu čija je vožnja do Predsjedništva uključivala obećanje da će dati LAPTOP svakom polazniku škole u PRVI RAZRED. To je oko 4-7 godina. Možda je to jedan od razloga zašto su pobijedili, ali od tada je kod svih izazvalo oprečne reakcije.
Na primjer, što se time želi postići, šestogodišnjak s laptopom je beskorisan, još je prerano! Obrnuto, mogu im se dati e-čitači, ali ipak su premladi. Mislim da je 10 godina u redu, za osnove računalstva - s ograničenjem interneta, svijet je nesiguran!

Sin me cijeli život gledao kako koristim računalo.
Kad je imao 30 mjeseci posjeo sam ga u krilo i otišao na web stranicu Bear In The Big Blue House.
Kliknuo sam na slagalicu koju su tamo imali i htio sam mu reći što je to kad je, na moje iznenađenje, uzeo miša s moju ruku i ne gledajući, počeo je pomicati preko dijelova, kliktati, povlačiti i ispuštati i stavljati slagalicu zajedno.
Do ovog trenutka nikada prije nije dirao računalo.
Vidio je samo svoju majku i ja ih koristimo, ali sam nikada nije imao priliku.
Brzo smo zgrabili našu video kameru i počeli snimati trenutak na film.

U četiri je imao svoje računalo.
Pustili smo ga na internet u dvanaest, iako uz veliki nadzor.
Dali smo mu pametni telefon sa 14 godina.
Nismo to htjeli učiniti tako rano, ali on se pokazao vrlo odgovornim, pa smo ga nagradili tim povjerenjem.

Također zna da s mojom razinom tehničkog znanja i sposobnošću praćenja mogu u bilo kojem trenutku utvrditi je li to povjerenje bilo loše zamišljeno ili ne.

Da, on je igrač i voli se igrati unutra više nego mi kao djeca.
No, on je i član naše lokalne YMCA-e, vježba svake subote i volontira svake subote navečer.
Upravo je primljen za člana Savjetodavnog odbora za mlade našeg gradskog vijeća, pridružuje se lokalnoj volonterskoj službi hitne pomoći, član tima za mlade (koji uključuje grad, školski odbor i YMCA) i ima nekoliko velikih mogućnosti za svoje prvo ljeto posao.
Sada je u drugoj godini srednje škole, počasni student i želi postati arhitektonski inženjer.

Volim misliti da je njegovo stalno izlaganje tehnologiji imalo veze s njegovim uspjesima.
Ima izvrsne komunikacijske vještine, na raspolaganju mu je više mogućnosti nego što smo imali kao djeca i već ima bolji životopis od mnogih ljudi koje sam zaposlio u godinama u kojima sam proveo upravljanje.

Iako se može činiti da je naš sin previše uspješan, zapravo nije.
On ima sve izazove kao tipični tinejdžer, a mi nismo tip roditelja koje treba gurati, samo da bismo ohrabrili.
Međutim, bez tehnologije koja mu otvara mogućnosti za komunikaciju i učenje, sumnjam da bi mu išlo tako dobro kao što je sada.

Dakle, još jednom, ne postoji minimalna dob.
Naša djeca upijaju više nego što mislimo i nikada ih ne smijemo podcijeniti.
Trebamo im vjerovati, poticati ih i nagraditi.
Tehnologija može biti fantastičan alat za roditelje i djecu, ako je koristimo i odgovorno.

(Usput, što se dogodilo s vašim Disqus sustavom komentara?)

Nemam djece, ali kao stariji čovjek koji se bavi tehnologijom, ovih dana vidim djecu kako rade neke nevjerojatne stvari. Vjerujem da nikad nije premlado da bi se išta naučilo, djecu koja pokažu zanimanje mogu se naučiti, ali trebate blokirati sve što ne želite da vide, a to vrijedi za bilo koju dob. Mislim da je sve na roditeljima, nadamo se da će biti voljni pravilno nadzirati svoju djecu i biti dovoljno dobri s uključenom tehnologijom kako bi svoju djecu zaštitili.

Dijete od dvije ili tri godine moglo bi se dobro snaći na tabletu ili drugom uređaju s dodirnim zaslonom, četvero ili pet za miš i/ili sučelje izbornika. Mnogo ovisi o djetetu i aplikaciji; fizička koordinacija se razvija upotrebom, ali previše frustracija može izgubiti interes. Mora se održavati odgovarajuća ravnoteža između samotnih aktivnosti u odnosu na aktivnosti s prijateljima u igri, a također i aplikacije u odnosu na knjige. Videozapis treba ograničiti je li interaktivni na uređaju ili pasivno gledanje televizije. Ukupno elektronsko vrijeme treba biti manje od dva sata dnevno za malo dijete i ne više od 15-20 minuta po upotrebi. Mislim da bi se ta vremenska ograničenja trebala primjenjivati ​​na slobodno vrijeme djece barem dok ne postanu tinejdžeri. Inače će sjediti na svojim debelim guzicima 8 sati dnevno ili više, i odrastati misleći da je to normalno.

Vaše je pitanje preopširno i osim ako ne istražite uređaj po uređaj i korištenje po uporabi, mislim da nećete moći izvući bilo kakve korisne zaključke.

Djeca bi trebala biti izložena prije nego kasnije. Mlađi mozgovi uče brže i lakše. Mislim da ne treba postojati minimalna dob. NARAVNO da mora postojati nadzor – ne biste dali malom djetetu tricikl, a da ga ne naučite voziti; i gledajte da su na sigurnom, bez obzira što pokazujete, podučavate i dopuštate djeci da ih koriste, morate ih nadzirati!

Djeca bi trebala biti izložena tehnologiji, ali ne kao da im kupite macbook, tablet i iPad i telefon, već im dajte poticaj poput "uzimate A ocjenu i kupit ću vam PC".
Počeo sam koristiti računalo kada sam imao 2 godine. Rezultat? Sada imam 14 godina i mogu sagraditi računalo od nule, razvijati softver i aplikacije te sam postao programer aplikacija za android.
Dakle, moje mišljenje "DA" djecu treba izložiti, ali treba zadržati svoje ocjene, inače to može utjecati na mentalni rast vašeg djeteta.
Pozdrav
Harris

Mi smo na umu da ograničimo pristup i izloženost. Naše dijete sada ima 7 godina. Znamo da se u školi rukuje računalima, a njegovi prijatelji imaju gameboy ili stare iphonee. Dopustili smo mu da igra na našim tabletima vrlo ograničeno. Znamo da opsesija dolazi kako on stari, ali za sada usađujemo ljubav prema čitanju knjiga i obavljanju aktivnosti koje ne zahtijevaju tehnologiju. Moramo se obraniti od pitanja i zahtjeva za gameboyima, xboxovima i drugim tehnologijama za video igre jer neki od njegovih vršnjaka već imaju te stvari. Nemamo ništa protiv ovih stvari... dovraga, igram BF3 svake noći nakon što mladi ode u krevet. Samo ne želimo da kasnije u životu nema solidne unutarnje resurse. Mislim da bismo možda za 2-3 godine mogli razgovarati o nabavi jeftinog laptopa ili xboxa ili sličnog
on koristi u opuštenijim granicama i nadzoru. U idealnom slučaju, u tom trenutku mogu potaknuti samomotivirano učenje govoreći stvari poput „Želiš to učiniti? Pa, ako možete shvatiti KAKO to učiniti, onda to možete učiniti."

Mislim da bi pitanje trebalo biti "U kojoj dobi djeca trebaju biti NAMJESNO izložena tehnologiji?" Jer da li htjeli to ili ne, shvaćali mi to ili ne, naša su djeca izložena tehnologiji od trenutka kada jesu rođen. Djeca usvajaju tehnologiju na način na koji pokupe sve ostalo, osmozom ili oponašanjem drugih. Ide li netko učiti djecu kako psovati? (Svakako se nadam da ne) Međutim, djeca to nekako pokupe negdje.

Pustio sam oboje moje djece da lupaju po neaktivnom TI-99 do svoje treće godine. Bilo je to u samoobrani. Dao im je računalo "baš kao tatino" i držao ih podalje od mog računala. U dobi od 4 godine obje su djevojčice igrale jednostavne igrice na starom Appleu II. Sa 6 ili 7 godina oboje su imali vlastita računala sa softverom koji je svaki odabrao. Nakon nekoliko godina Windows sam zamijenio Linuxom. Djeca su to prihvatila kao patke za vodu. Zapravo, nakon što su se upoznali s Linuxom, preferirali su ga nego Windows. Kad je mlađi stigao u srednju školu, svi prvašići su za školski rad dobili posudbu za Macbook. Posljednje 4 godine koristi isključivo Mac.

Niti jedna od mojih kćeri se u ovom trenutku ne bavi "tehnološkim" područjem. Što će se dogoditi kasnije, svatko može nagađati. Ali to vrijedi za sve nas. Moj stariji je mehanički sklon. Ako mora, može raditi na autu, izraditi ili popraviti računalo, koristiti većinu alata po kući. Mog mlađeg zanima tehnologija samo što se tiče korištenja pametnog telefona i računala. Ne zna i ne mari za matice i vijke. Za to ima tatu.

Nisam antropolog, ali imam nekoliko mišljenja i iskustava koje ću podijeliti. Prvo ću početi s izjavom koja je ključna; digitalna/tehnološka tečnost danas je jednako važna kao i matematička, pismenost, lingvistička i društvena tečnost. Svoju djecu trebamo izložiti tehnologiji kao što bismo ih izložili riječima ili društvenoj interakciji. Doista se u određenoj mjeri to već događa, bebe su izložene tehnologiji jer je televizor uključen, bebi monitor je odmah pored njih itd. Odgovor na pitanje "u kojoj dobi djeca trebaju biti izložena tehnologiji" je: pri rođenju. Ali to otvara još jedno pitanje "u kojoj mjeri".

Kao što sam rekao, mislim da tehnologiju treba tretirati isto kao govor itd. djeca, ali ne razgovarate s bebom i očekujete inteligentno sročen i dobro promišljen odgovor. Ne trebamo očekivati ​​ni da djeca od rođenja koriste laptop. Međutim, to me navodi da ispričam priču koju mi ​​je ispričao prijatelj o svojoj trogodišnjoj unuci. Duga priča; prišla je televizoru i pritisnula i pomicala prste oko njega, očekujući da će raditi kao tablet računalo. Činjenica je da djeca sada očekuju da tehnologija radi za njih. Sada je u velikoj prednosti u odnosu na generacije koje su joj prethodile. Čak i moji - "milenijalci", "digitalni domoroci". Toliko će joj biti lakše biti na radnom mjestu, već 84% (broj iz 2009. koji sam uspjeli pronaći) američkih poslova zahtijevaju računala, a broj za koji vidim da se povećava samo na 100% u budućnost. Ovo je bio prilično šašav odgovor, hvala vam na strpljenju!

Moja djeca su počela @10 i 11 [sada uskoro 12-13] s mojom ženom prije otprilike 3 godine s win xp-om na starom IBM PC-u koji nije mnogo koristio, 'osim za moju ženu [e-mail, neki web, neki openoffice]. Svi su se žalili. Tako sam dobio HP PRESARIO od 90 USD OD MICRO Centra unaprijed napunjen win 7. Nikada to nisu uspjeli vidjeti, jer sam učitao Linux Mint Lisa, a sada nastavni planovi i programi u školi guraju PC treba više. U početku se moja žena požalila, nije mi dopustila da je pokažem i općenito je cvilila i s Firefoxom [sve sam ih naučio o tome tako da nema krivulje učenja] LibreOffice [vrlo blizu OpenOffice tako da opet nema krivulje učenja] i njihove gmail račune, svi se dobro prilagođavaju [koriste flash pogone, uče pravilno kreiranje direktorija KAKO BI MOGU NAĆI STVARI]. Moje mišljenje je starije od 10 godina za PC, PAD ILI SMARTFONE s webom, SA NADZOROM ODRASLE I OMOGUĆENIM OTVORIMA. 3 godine više za PC, PAD ILI SMARTFONE BEZ WEB-a. Stavio sam svoju djecu wifi PAD-ove i macove za pametne telefone za odrasle na LIST DOZVOLJENIH MAC-ova usmjerivača, kako bih im mogao odmah prekinuti pristup i spriječiti bilo kakav upad, izravno s moje galaksije S3! Napravite 2 unosa po uređaju, napravite pravi i lažni "podsjetnik mac" koji mijenja posljednju znamenku, neka bude +1. Primjer mac 11:11:11:11:11:1x, napravite lutku uzimajući x i dodajte 1. Ostavite to na miru i zaniječite/uklonite pravi Mac. Potrebno je ponovno kreirati, samo kopirajte i -1 vrijednost "dummies" x. Koristim ovo da izazovem "strah" i usadim [neku] suradnju [od mojih 12 i 13 godina]. Oprosti što sam skrenuo. Koristim Linux i kako bih bio oštar, ali uglavnom da bih dokazao trojici od njih da je vrlo blizu M.S./školskom "voljenom" Win iskustvu. Kad šef kaže da su bacali M.S. bit će spremni i moja žena ga još uvijek koristi! Došao sam iz Timex Sinclair i kaseta, DOS3.0 do 6.22, WIN 3.0 do danas, shvatio sam unix (iz mog dos-a, na poslu [za podršku i korištenje HPOV-a NA SOLARIS-u], 5 okusa linuxa [trenutno Linux Mint Lisa na hd-u] i Android Jelly Grah. Savjet za Android Jelly B koji sam shvatio iz svog znanja o DOS-u: to jest, da se sakrijem od "galerije", većina filmskih playera, [ugrađena ili dodana] direktorij pun "privatnih podataka, filmova itd.", samo stavite 2 točke ispred naziva direktorija, koji ste napravili, na primjer: DADSTUFF postaje ..TATA. Pitao sam Samsung, a oni nisu imali pojma pa sam izrazio svoje iskustvo. Uklonite točke kada/ako želite ili brže, samo koristite dobar upravitelj datoteka [File Manager by Rhythm Software] samo idite u "skriveni" direktorij i izravno kliknite "datoteka za reprodukciju" i voila, reprodukcija izravno iz "skrivenog" direktorija.

Moj Vista PC i Gal S3 moji su vrhunski alati, oni povezuju sve ostale alate koje imam, u mnogim kategorijama, zajedno, poboljšavajući svoje znanje posjedovati svaki od njih, omogućujući sveobuhvatnu bogatiju upotrebu tog alata, pobuđivanje ideja ili projekata, nove tehnike, trebam li nastaviti?

U sažetku DA, djeca moraju raditi s računalnim uređajima, ali moraju biti nadzirana [za pomoć više od bilo što] jer je frustracija u yung-un-u najbrži način da ih natjerate na ovo sjajno uređaj. Kako idemo naprijed, MORAT ćemo raditi sve iste poslove/zadatke s novom opremom/nadogradnjom OS-a, točka. Kako vrijeme odmiče, samo pronađite "način na koji to treba učiniti" ovog novog OS-a. Novi OS pod vašim pojasom dolazi lakše nego što mislite, sljedeći je lakši, i dalje i dalje... Izazovite sami sebe. Budi čarobnjak! GoldRush1 20130516-042000